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浅析微课在初中历史教学中的运用
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摘要
随着全球慢慢走入信息化时代,科技技术的进步也是高速发展当中,各种各样的新技术也慢慢的诞生,为我国教育部门提供了非常好的技术支持,为我国教育理念的创新提供了一定的帮助。微课具有灵活多变、形象生动等一些优势,在当前的初中历史教学中应用的十分广泛,而且所达到的效果十分显著,让更多的学生可以喜欢上初中历史。本文对微课在初中历史教学中的运用进行了分析。
作者
高浏新
机构地区
甘肃省陇南市武都区角弓初级中学
出处
《中华少年》
2018年第22期29-29,共1页
关键词
微课
初中历史
运用对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.51 [文化科学—教育学]
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中华少年
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