童话的儿童德育价值及其实现途径

随着大众传媒的广泛应用,当下儿童的成长深受电视、电脑、手机的影响,在拓宽了认知途径的同时也不可避免的受到成人世界的影响,过早的成人化使他们错过了德育启蒙阶段。童话作为一种承载文化的文学作品,更贴近儿童的思维方式,利用童话为儿童创造“道德生活情境”能够开启儿童对道德行为规范的初认知,自主建构道德体系。