摘要
小学生本身特点具有好奇心强、注意力不集中、活泼好动的特点,因此,在日常教学过程中需要通过夯实小学生班主任管理工作促进小学生自身学习和身心的健康发展。在现在的小学课程的新标准之下,我国有了明确的要求,教师在教学中应该引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,也要加强对学生的人文教育。在小学生的各个学科中,将小学语文教学和班主任管理的有效结合有利于培养学生和锻炼小学生自身的文化素养,有助于提升小学生思想道德素质,因此,有必要将小学语文教学和班主任管理有效结合,去找到教育学生的有效学习方法。
出处
《中华少年》
2018年第22期100-100,共1页