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小学体育有效教学方法探究
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摘要
小学阶段是学生身心发育的重要时期,随着电子设备的普及,越来越多的学生沉迷于电子游戏、动画片等,缺乏锻炼,导致很多学生出现近视眼、体能差等影响身体发育的状况。青少年是祖国的花朵,需要科学健康地“浇灌”。体育教师要结合自身学科的特点,改进教学方法,纠正学生的不良喜好,引导学生开展有效的体育锻炼,提高学生的身体素质,实现小学体育的有效教学。
作者
唐明天
机构地区
甘肃省金昌市金川区第一小学
出处
《中华少年》
2018年第22期111-111,共1页
关键词
小学体育
有效教学
教学方法
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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