摘要
目前,我国经济发展迅速,各个领域的发展也趋于完善。在我国的教育领域,地理科学这门课程发展的非常迅速。其作为一门具有很强研究性的地理空间学科,要求我们的学生必须要具备一个很好的空间思维才能够融入到这门学科中去。通过对我国部分高中进行调查可知,大部分的学生们都不具备空间思维能力。这导致高中的地理教学无法进行创新,更不用说高效率课堂了。通过对地理信息的应用,不仅能够提升学生的地理思维,还能够使教师教学能力得到提升。所以,我们的地理教师首先要对地理信息系统进行一个全面的了解,然后才能够设计一个比较全面的教学教案,进而将地理信息传递给我们的学生。真正的打造一个高效率课堂。
出处
《中华少年》
2018年第22期119-119,共1页