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中学化学实践操作能力培养初探

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摘要 在中学化学教学活动中,实验操作是一个非常重要的教学环节,也是提高中学化学教学质量的重要途径,因此,在开展化学教学活动时,教师除要引导学生认识既定教学内容以及相关实验的重要性之外,也应在抽出更多时间给学生,让学生开展相关实验,并通过实验操作加深自身对所学知识的认识。本文就围绕中学化学教学过程中对学生实验操作能力培养的相关问题展开本次讨论,希望基层化学教师在面对与本人相似问题时,本文能够具有一定的参考价值。
作者 易容
出处 《中华少年》 2018年第22期165-165,共1页
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