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小学语文自主性阅读教学剖析
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摘要
阅读是教师、学生、文本三者之间的完美对话。阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分,它对培养学生听、说、读、写诸方面的能力都会产生巨大的影响,其主要目的是培养学生的语感,帮助学生积累知识、素材以及章法技巧,促使阅读文本与学生的心灵碰撞出智慧的火花,收获到丰富的情感体验。本人结合自己的教学经历,对于自主阅读教学内涵剖析如下,不妥之处望行家予以评判。一、自主性阅读教学的特点自主性阅读既可以是学生自己确定阅读篇目。
作者
贾亚妮
机构地区
陕西省商洛市商州区杨峪河镇中心小学
出处
《中华少年》
2018年第22期170-170,共1页
关键词
自主性阅读
直接经验
阅读教学
黄果树瀑布
阅读法
高效阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中华少年
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