探究中职生数学学习习惯的养成

教育的目的不仅仅是传授知识,俗话说:授人以鱼不如授人以渔,教育的最终目的是让学生掌握学习知识的方法,而想要实现这一目标,就需要培养起良好的数学学习习惯。对中职学生来说,小学和初中阶段之所以数学成绩差,很大一部分原因是由于缺乏良好的数学学习习惯。为了改变这一现象,本文从养成良好学习习惯的必要性入手,讨论哪些习惯应该培养,并给出行之有效的培养方法。