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如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯
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摘要
当前,培养学生独立思考的思维习惯是小学数学教学中的重要目标之一。在小学数学教学中,教师们不能照本宣科,绝对不能觉得学生年龄小而包办了他们的学习,而是要学会在教学课堂上营造良好的教学氛围,让学生们主动参与独立思考,引导学生主动分析存在的问题、提出问题以及学会解决问题。这样才能让学生的创新意识得到加强,从而使学生的独立思考思维能力得到培养,使之形成一种思维习惯。
作者
彭村吉
机构地区
山东省蒙阴县八一希望小学
出处
《中华少年》
2018年第22期232-232,共1页
关键词
小学数学教学
独立思考
思维习惯
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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