对幼儿园批评教育的思考

教师对幼儿的批评是指在幼儿园中教师对幼儿不符合教师期望的行为所作出的一种否定性评价,其目的在于制止、改变幼儿的行为,并期望幼儿产生良好行为。通过对幼儿园工作的总结与思考,结合大量参考文献,初步对幼儿园批评教育中的问题及原因进行了分析:受传统教育理念的影响;对当下赏识教育的片面理解;对幼儿心理特点的忽视等。因此,提出有效的解决策略是本次研究的重点。笔者认为幼儿园批评教育应实施以下策略:把握批评的原则,讲究批评的艺术,把握幼儿的心理特征等。