摘要
在对学生的写作能力进行塑造的过程中,小学的教育发挥着至关重要的作用,这个时期,是小学生写作能力的萌发阶段,老师在对学生这个时期的教学过程中,如果没有采用科学合理的授课模式,在很大的程度上会使学生失去对于学习的乐趣,也会造成学生们的语言积累能力匮乏的趋势,使得小学生的写作能力无法得到系统的提升,所以,在对小学生进行小学语文的写作训练中,老师要对教学的手段进行大胆的革新,根据小学生自身所具有的学习特点性格特征,从学生的实际要求出发,选择一条符合学生的未来发展的办法来进行授课,为提高学生的写作能力和水平打下一个良好的基础。
