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探析小学语文教学激发文本阅读兴趣的对策
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摘要
语文教学是一项以经典的古今书面语言作品为教学媒介,开启学生的智力并持续发展为主要目的学科,而小学语文是学生学业生涯中的基础阶段。阅读在小学语文教学中起到了重要的作用,激发学生的阅读兴趣是提高学生的学习效率的有效方法,其中也体现了教师的教学水平。本文主要针对小语文教学激发文本阅读兴趣的对策进行探讨分析。
作者
王淑伟
刘正
机构地区
山东省济宁市和平街小学
出处
《中华少年》
2018年第23期68-68,共1页
关键词
小学语文
文本阅读
激发兴趣
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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