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探究式教学在小学美术教学中的高效运用分析
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摘要
美术是一门艺术性学科,可以反映出学生的个人追求和特点,对学生的个性化发展极具影响力。为了提高小学生的绘画能力和水平,小学美术老师不断对自身的教学方式加以创新,而探究式教学正是其中的一种,可以充分激发学生对美术的学习兴趣,提高学生动手实践能力和个人艺术素养。其主要的特点包括自主实践性、综合开放性等,既可以提高小学美术教学的质量,也可以提高小学生的综合素质。
作者
刘新艳
机构地区
山东省邹平县好生小学
出处
《中华少年》
2018年第23期103-103,共1页
关键词
探究式教学
小学生
美术教学
高效运用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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