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高中数学课堂教学中微课有效应用的研究
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摘要
微课是一种现代化的教学模式,在高中数学课堂教学中运用这种教学模式,教师不仅要转变传统的教学观念,对数学学科的学科特点及其教学规律有充分地认识和理解,还要以学生的实际学习情况为主,灵活运用微课的教学模式进行数学课堂实践教学,为学生营造一个自由宽松的学习环境,培养学生自主思考的能力。让学生在学习数学知识的过程中,发挥自身的主观能动性,从而不断提高数学学习的效率,进而提升高中数学教学的整体质量水平。
作者
张建双
机构地区
甘肃省白银市靖远县第四中学
出处
《中华少年》
2018年第23期117-117,共1页
关键词
微课教学
高中数学
教学方法
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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