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论高中历史的图表记忆法

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摘要 作为一名高中文科学生,有大量的背诵任务,语文上的之乎者也,政治上的党代会议,地理上的经纬界线,最为挠头的还是高中历史背诵。众多事件纷繁复杂,意义教训各不相同,记起来非常费事、费力,时不时就会混淆不清,张冠李戴。在几年的历史学习过程中,我总结出了历史的图表记忆法,用起来颇为省力,背起东西也颇为奏效。在此,我说一下自己的学习心得,希望能够跟各位高人互相交流,共同学习、进步。
作者 尤依然
机构地区 枣强县董子学校
出处 《中华少年》 2018年第23期137-137,共1页
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