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新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养研究
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摘要
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力在一定程度上反映了学生自身对数学知识掌握程度及应用能力的高低。所以,无论是出于提高学生高考数学成绩,还是提高学生数学知识实际应用水平,注重对学生数学解题能力的培养都是非常重要的。那么,新课程背景下高中数学教学中如何有效培养学生的解题能力呢?本文将参考相关资料着重分析和探讨这一问题,并提出可行性意见。
作者
张声明
机构地区
吉林省珲春市第一高中
出处
《中华少年》
2018年第23期138-138,共1页
关键词
新课程
高中数学教学
解题能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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