期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析语文教学中学生阅读能力的培养方式
原文传递
导出
摘要
阅读作为语文教学的基本步骤之一和学生写作的前提,它的培养是在当今社会发展、知识不断更新的必然要求。那么教师如何在教学中培养学生的阅读能力,本文着重来分析语文教学中学生阅读能力的培养方式。
作者
杨静
机构地区
山东省平邑县特殊教育学校
出处
《中华少年》
2018年第23期198-198,共1页
关键词
语文教学
阅读能力
方式
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑秋玲,韩加强.
小组合作学习提升英语写作素养的策略[J]
.教育科学论坛,2018(23):44-48.
被引量:4
2
刘安桥.
航天软件测试用例设计方法应用[J]
.电子测试,2018,29(16):105-105.
3
王俊兰,郭艳萍,王旭.
基于Pro/Cabling混凝土泵车三维布线应用[J]
.制造业自动化,2018,40(7):84-85.
被引量:2
4
赵腾龙,赵晓妍.
岩土试验数据统计不确定性的量化与分析[J]
.公路工程,2018,43(4):283-286.
被引量:3
5
崔齐,王杰,汪闽,张东,孙艳霞.
矢量约束的面向对象高分遥感影像水体提取[J]
.遥感信息,2018,33(4):115-121.
被引量:16
中华少年
2018年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部