小学数学教学中生活情境的创设

对小学生来说,数学是一门比较抽象的学科,但小学生的思维还处于形象思维阶段,在教学中运用生活情境可以使数学更直观与形象,加深学生理解,提高数学教学有有效性。在教学中运用生活情境还可以激发学生学习兴趣,使数学学习与生活相联系,使学生树立数学来源于生活的理念。本文就如何在数学教学中运用生活情境,激活学生思维,促进学生对数学的理解,培养学生运用数学解决问题的能力,提出了一些可行性措施。希望能给小学数学教学有益的参考与借鉴。