摘要
语文是初中教育阶段核心内容,是培养学生写作能力、阅读能力、语言能力的重要科目。而初中语文教学重点是阅读教学,要通过阅读教学能培养学生良好阅读习惯,发展学生阅读能力,使学生从文章阅读中获得有益的人生启示。但根据中国信息网调查研究数据显示,我国初中生阅读量并不大,且阅读范围非常局限,学生阅读能力与美国、日本、英国等发达国家初中生阅读能力有一定差距。因此,为提高阅读教学有效性,发展学生阅读能力,应积极采取相应教学措施。本文将针对初中语文教学中学生阅读能力的培养策略展开分析和探讨。
出处
《中华少年》
2018年第23期270-270,共1页