摘要
初中数学的学习在初中学习中占着十分重要的地位且初中数学学习具有一定的知识难度,学生们学习数学知识来有着一定的困难;数学老师应该对学生们学习数学知识加以重视,但是一般会由于教师教学方式的问题,无法达到自己想要的教学目的,学生自身原因和老师教学原因这两方面的因素会造成学生们学习数学的效率低下。课改后,对初中学生的数学学习提出了更高要求,同时也对数学老师的教学方法提出了要求,数学老师要在数学课堂上采用互动教学的方式来提高学生们在学习课堂上的有效性。互动教学,就是老师跟学生在课堂上可以进行一定程度的互动、学习,让教学活动变得更有效率,那作为初中数学教师如何在课堂中应用互动教学呢?就这个问题,以下的内容会做出简单探究。
出处
《中华少年》
2018年第23期272-272,共1页