实验因改变而精彩

小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨义务教育阶段的核心课程。科学学习要以探究为核心,而实验教学就是以培养学生学习兴趣,动手操作,观察思维能力和表达能力的重要途径,而这些能力的形成和发展,恰恰是探究学习必不可少的,因此在实验教学中关注了细节,捕捉实验中的闪光点,善于发现和创新就能使实验教学精彩分呈而充满活力,优化课堂教学,从而提高课堂教学的效益。