小学思想品德教育回归生活化研究

小学的思想品德课程关乎小学生的成人成才教育,为小学生塑造正确的人生观,世界观和价值观。新课程改革目标背景下,思想品德教育更加'回归生活'回归生活化的教学更贴近于学生的生活,有助于学生思想道德品质,价值取向的综合素质的培育。然而,现今一些小学的思想品德教育课存在着一些弊端,有些脱离生活,因而如何突破传统思想品德教学,让思想品德教育回归生活化,充分发挥思想品德教育的在小学素质教育的效用成为亟须解决的重要问题。