高三历史教学策略探究

现阶段,随着新课程改革的不断推行,新的课程标准对历史教师的课堂教学提出了更高的要求,教师需要打破以往由自己主导的传统的教学方法才能够适应变化了的教育教学环境。其中最重要的就是要突出学生的主体作用,使学生在历史课堂上能够充分发挥自己的主动性,积极配合教师达成既定的教学目标。鉴于此,以下笔者将以高三历史教学为例,从三个方面入手对有效的历史教学策略进行具体分析。