浅谈初中历史教学的现状及解决措施

初中阶段教学中,历史是一门重要的人文学科。历史学科的教学有利于学生人生观、世界观和值观的培养。随着新课程改革的深入,在初中历史教学的过程中,存在一些列的问题,随着新课程改革的深入,虽然有所改善,但是暴露的问题也越来越多,主要在教学观念、教学方式以及教学主体上体现。因此,在初中历史教学的过程中,应当正确的看待教学的现状,采取有效的课堂教学方式,促进初中历史教学现状的改善。文章中阐述初中历史教学的现状,提出几点有效的教学方式。