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班级日常管理中的爱的渗透例谈
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摘要
作为教师,应该寻找合适的教育方法,用真诚的爱去感化他们,只要我们捧着一颗真诚的爱心去浇灌他们,必定会结出累累硕果,我们也将实现不忘初心,方得始终的人生信仰。
作者
张亚军
机构地区
山东省郯城县第三实验小学
出处
《中华少年》
2018年第24期62-62,共1页
关键词
班级日常管理
爱
渗透
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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