发挥学生主体作用 优化小学数学课堂

在素质教育的今天,倡导以学生为主体,教师为主导的新型的课堂形式。在小学数学课堂上,怎样利用较短的时间,在完成教学任务的前提下,提高课堂教学效率呢?我认为就要充分调动学生的主动性,发挥学生的主体作用。具体做法:巧设情境,让学生主动参与;运用学具,让学生主动思考;迁移知识,让学生主动学习;引导观察,让学生主动获知。