小学音乐课堂教学中学生创造力的培养

音乐是最简单最能进化人心灵的东西,它没有国界,没有语言障碍,没有年龄代沟,每个人都可以通过音乐获得精神上的愉悦感。在素质教育的大背景下,要求学生德、智、体、美、劳全面发展的同时,更是对学生的音乐素养提出了新的要求。小学是学生接受基础教育的地方,也是他们进行音乐学习的重要阶段。在小学音乐课堂中培养学生的创造力,对学生将来的发展起到积极的促进作用。