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浅谈高中数学中对学生学习主动性的培养

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摘要 长久以来,高中数学一直是广大师生的'心病',很多学生认为高中数学枯燥无味而且晦涩难懂,因此形成提不起学习兴趣而得不到高分,接着更加不想学数学的恶性循环。在这里我们来研究如何提高学生对高中数学的兴趣和学习主动性。
作者 许春仙
出处 《中华少年》 2018年第24期155-155,共1页
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