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浅谈高中数学中对学生学习主动性的培养
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摘要
长久以来,高中数学一直是广大师生的'心病',很多学生认为高中数学枯燥无味而且晦涩难懂,因此形成提不起学习兴趣而得不到高分,接着更加不想学数学的恶性循环。在这里我们来研究如何提高学生对高中数学的兴趣和学习主动性。
作者
许春仙
机构地区
辽宁省北镇市第三高级中学
出处
《中华少年》
2018年第24期155-155,共1页
关键词
高中数学
以人为本
学习动机
主动性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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