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小学数学信息化教学有效性提升策略探究
被引量:
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摘要
随着社会的发展,越来越多的教师都开始应用多媒体等高科技进行教学,这暗示着信息技术和教学课堂正在进行有机的契合。教师在课堂上运用多媒体等高科技,在一定程度上能激起学生的学习兴趣、丰富教师的教学内容、提高小学数学课堂的有效性以及深化小学数学教学的有效性,下面我们就从这四个方面来谈一下信息化环境下小学数学课堂的有效教学策略。
作者
李刚平
机构地区
湖南省郴州市二十七完小
出处
《中华少年》
2018年第24期176-176,共1页
关键词
信息化环境下
小学数学
有效性
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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