如何提高初中数学课堂教学效率

教师就要合理的设计数学问题,引发学生思考自主探究,合作交流寻求问题的答案,做学生学习引导者。引发学生思考,启发诱导,让学生合作交流,探究思考,引导学生发现问题和解决问题。让学生成为学习的思考者,给学生思考的空间,让学生自主学习,探究学习,教师要成为学生学习的合作伙伴,指导学法恰当点拨,做到'讲练结合,精讲多练'。