幼儿园户外游戏活动与课程整合的有效研究

幼儿园阶段是学龄前儿童性格培养和习惯养成的关键阶段,与此同时,玩乐是孩子的天性,将游戏活动与课程有机整合则是促进孩子健康成长和学习进步的有效方法。本文从创设户外游戏环境、开展主题活动、多样化游戏等方面进行讨论,指出实现寓教于乐是一个优秀幼儿园的标志。