期刊文献+

基于个性化角度下的小学语文作文教学分析 被引量:3

原文传递
导出
摘要 语文是小学教育中的重点内容,在小学语文教学中,作文教学能够培养学生的综合语文素质,提高小学语文的教学水平十分重要,行可该政策实施的背景下,小学语文作文教学缺乏个性化的问题日益突出,本文将对小学语文作文教学现状进行研究,提出如何实现小学语文作文教学的个性化策略。
作者 肖玲
出处 《中华少年》 2018年第24期269-269,共1页
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部