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基于个性化角度下的小学语文作文教学分析
被引量:
3
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摘要
语文是小学教育中的重点内容,在小学语文教学中,作文教学能够培养学生的综合语文素质,提高小学语文的教学水平十分重要,行可该政策实施的背景下,小学语文作文教学缺乏个性化的问题日益突出,本文将对小学语文作文教学现状进行研究,提出如何实现小学语文作文教学的个性化策略。
作者
肖玲
机构地区
兰陵县向城中心小学
出处
《中华少年》
2018年第24期269-269,共1页
关键词
个性化视角
小学语文
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中华少年
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