高中生英语阅读理解中的困难和对策

高中是高中生形成正确人生观、世界观、价值观的重要时期,英语是进行交流沟通的工具,高中英语阅读理解主要为增加高中生的词汇量,但是目前高中生英语理解出现高中生阅读兴趣不高、教师教学方式单一、教学内容枯燥等问题,通过采取'教师-高中生'二合一的学习方法来解决英语阅读理解中的问题,从而激发高中生英语阅读的兴趣,提高高中生的英语能力,促进高中生综合能力的提升。