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高中物理课堂如何提升学生的抽象思维能力的研究
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摘要
物理学科对于学生的抽象思维要求比较高,当前高中物理教学中要做好学生抽象思维能力培养。本文介绍了高中物理中学生抽象思维能力的重要性,分析目前高中物理教学影响学生抽象思维的主要问题,并探究高中物理课堂提升学生抽象思维能力的有效途径。
作者
武蕾
机构地区
安康市高新中学
出处
《中华少年》
2018年第25期135-135,共1页
关键词
高中物理
教学
抽象思维能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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