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巧设数学情景,打造激情课堂
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摘要
随着小学数学《课程标准》的颁布,我们的课堂也在悄悄地发生变化。为了让数学课堂不再成为扼杀孩子创造力的地方,为了让学生学习到的数学知识成为学生生活的一部分,切实提高小学数学教学质量,打造高效的课堂教学。数学教学,只有从学生的生活经验出发,让学生在生活中学数学、用数学,数学教学才能焕发生命活力。在小学数学教学中,从生活实际出发,把教材内容与'数学现实'有机结合起来,符合小学生的认知特点,可以消除学生对数学知识的陌生感、畏惧感。
作者
梁囡
机构地区
山东省青岛平安路第二小学
出处
《中华少年》
2018年第25期154-154,共1页
关键词
小学数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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