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自主学习模式在初中物理教学中的构建探究
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摘要
在新课程改革的背景下,初中物理教师在理论讲解与实验教学中,应该为学生营造良好的学习氛围,以引导其发挥主观能动性,实现自我发展。本文从初中生自主学习能力培养的必要性出发,结合我的教学实际,探究自主学习模式在初中物理教学中的构建途径。
作者
王云强
机构地区
平邑赛博集团东城校区
出处
《中华少年》
2018年第25期221-221,共1页
关键词
自主学习模式
初中物理
教学实践
构建途径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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