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初中地理探究性学习方式的评价
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摘要
探究性学习是近年来十分受推崇的一种新型教学模式,其以探究为主的教学特点明显区别于传统的灌输式教学。本文就现阶段初中地理教学现状,分析了当前初中地理课堂组织与课外探究方面的做法,以及教师在探究性学习中的重要地位。
作者
党现飞
机构地区
山东省新泰市石莱镇初级中学
出处
《中华少年》
2018年第25期222-222,共1页
关键词
初中地理
学习评价
探究性学习
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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