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浅析初中历史教学中情境教学法的运用
被引量:
2
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摘要
情境教学法指的是老师在教学中通过设置一个教学情境,将学生带入到那个情境中,从而帮助学生更好地感受所学的知识。历史的学习需要一定的情境,本文就具体实例谈谈初中历史教学中情境教学法的运用。
作者
张波
机构地区
山东省新泰市石莱镇初级中学
出处
《中华少年》
2018年第25期225-225,共1页
关键词
初中历史
情境教学法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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