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教学“3443”模式的基本解读
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摘要
在市教研室和学校的领导组织下,我们数学组以课堂教学为主阵地,努力学习研究'3443'高效课堂的教学模式,在提高课堂效率上取得了显著效果。
作者
何彦新
机构地区
新泰市新汶实验学校
出处
《中华少年》
2018年第25期264-264,共1页
关键词
“3443”高效课堂
解读
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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陈万春,刘锋,刘清芝,徐显凤,黄睿,陈鹏,李想,孙宇,刘会双.
将健康理念融入政府决策实施路径探讨[J]
.中国卫生经济,2018,37(12):80-83.
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中华少年
2018年 第25期
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