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谈初中数学数形结合思想探究和应用

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摘要 在现代技术发展迅速的时期下,我国的教育策略也在不断地跟进,教育方式与学习素材正努力的与时代并肩。在初中的数学教学中推行数形结合的思想,在教学过程中运用多角度、多方法培养学生的探究问题意识和解决问题的能力,在课件上教师严格把关,在学生上教师认真对待。坚持'以学生为本'的教学观念,不断地发展学生数学中运用数形结合的思想。数形结合运用在数学解题和知识理解中具有很大的作用,能够使学生在数学学习过程中巧妙的解决问题,帮助学生化简为易,提升学生的理解力和兴趣。因此在数学教学过程中教师要不断地推行数形结合方法,运用'形'和'数'简化知识,使学生在日后的数学学习中更轻松、快乐。本文针对初中数学结合数形结合思想进行探究,并加以应用。
作者 唐敬贤
机构地区 第十三中学
出处 《中华少年》 2018年第26期111-111,共1页
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