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创客教育背景下SCRATCH课程教学探究
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摘要
现价段,随着社会的发展以及科学技术的不断进步,人们的教育教学理念发生了很大的转变,开始渐渐出现了从应试教育教学体系中摆脱出来的意愿,由此创客教育的出现就为当前的具体教学指引了新的方向。此外,信息技术教学领域也出现了新的变革现象,即SCRATCH课程,两者是具有一定的关联性的。以下笔者将从四个方面入手具体分析在创客教育背景下如何实现有效的SCRATCH课程教学。
作者
胡春鹏
机构地区
威海市塔山小学
出处
《中华少年》
2018年第26期214-214,共1页
关键词
创客教育
SCRATCH课程
教学探究
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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