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基于信息化的高中物理课堂教学设计
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摘要
随着科学技术的不断进步,信息化的教学方式已经成为当代教育改革中的重要发展趋势。基于信息化的高中物理课堂教学,是利用现代的教学手段,采用多种教学形式来进行教学设计,优化课堂的教学结构,把抽象的物理知识变得形象具体,把复杂的物理知识变得简单。本文以高一物理《力的合成与分解》为例,分析了基于信息化的高中物理课堂教学的教学设计。
作者
王利峰
机构地区
山东省临沂市郯城县美澳学校
出处
《中华少年》
2018年第26期215-215,共1页
关键词
高中物理
课堂教学
信息化
设计方案
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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