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情境教学法在小学英语课堂教学中的应用 被引量:1

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摘要 情景教学法将英语课文的文本信息具体化、形象化和生动化,这样不仅能活跃课堂气氛还能与小学生的认知水平和特点相适应。在小学英语课堂教学中植入情景教学法,需要考虑到该方法与常规教学模式的融洽度,只有这样才能不破坏现有教学常规的同时,发挥该教学法的优势。
作者 王绍璐
出处 《中华少年》 2018年第26期231-231,共1页
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