浅谈初中历史开放式学习环境

条条大路通罗马,历史教学的方式、方法千万种,当下初中历史学习哪一条路最有效率呢?在相关的课题研究中发现,大多数的学生对于学习历史还是具备一定的毅力的,也并不是所有学生刚开始就对历史课程感到厌烦、无趣,他们缺乏对于历史课程的兴趣爱好,在很大程度上是因为缺乏有效的历史学习方法,导致历史课程学习成效不理想,学习的信心自然也会受到打击。在一些教学实践中,发现开放式的历史学习环境对于提升历史课程教学成效具有积极作用。