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浅析如何构建小学班主任与学生的和谐关系
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摘要
小学班主任与学生的和谐关系是教育领域永恒不变的一个话题,只有搭建和谐氛围下班主任和学生才能更好的完成学业的完成度和学习质量性,因此,班主任管理班级的思路和方法正确性直接影响到班级学生学业的质量性和积极性,笔者从明确和谐的内涵的基础上,从班级的管理分析几方面的管理现状,从而结合现状问题进行分析和探索,进而构建师生和谐的班级。
作者
李猛
杜吉侠
机构地区
山东省曲阜市陵城镇中心中学
出处
《中华少年》
2018年第27期140-140,共1页
关键词
小学班主任
学生
和谐关系
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中华少年
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