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基于学科核心素养视角下的高中化学教学方法研究
被引量:
5
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摘要
在教育方面,核心素养早已成为人们热烈讨论的话题,在我国课程改革方面占有重要地位。通过对学科核心素养的深入了解,通过研究,剖析高中化学核心素养的内涵以及在核心素养视角下,如何对高中生进行科学的化学教学。
作者
张德华
机构地区
山东省临沂市兰陵县第四中学
出处
《中华少年》
2018年第27期182-182,共1页
关键词
高中化学
核心素养
教学方法
内涵
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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