探究小组合作在高中物理实验学习中的高效应用模式——探究加速度与力、质量的关系

小组合作是物理实验学习中的重要手段。但是,部分学生对小组合作的学习手段欠缺一定的重视和关注,他们往往采用消极的态度构建自己的小组合作学习模式,这样不仅会大大地降低他们的学习效率,同时还会加重自身的学习负担,起到适得其反的学习效果。下面,我将结合自身学习实践,针对小组合作在高中物理实验学习中的高效应用模式展开初步分析,以此希望为广大学子带来一些启发和希望。