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小学品德与社会课堂教学生活化方法探讨
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摘要
品德与社会这门课开设已久,日渐受到教育工作者的重视。现今小学生接受教育的能力普遍提高,创新教学方法已是必然趋势,生活化的教学更能关注到学生的全面发展,更能体现教师的教学水平和教学观念的更新。结合实际,走进生活,从生活中来,到生活中去,为小学课堂创造有趣、生动的教学环境,是课堂教学生活化的重要体现。
作者
乔玉笛
机构地区
山东省平邑兴蒙学校
出处
《中华少年》
2018年第27期237-237,共1页
关键词
小学品德与社会
教学生活化
从生活中来
到生活中去
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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