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小学品德与社会课堂教学生活化方法探讨 被引量:1

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摘要 品德与社会这门课开设已久,日渐受到教育工作者的重视。现今小学生接受教育的能力普遍提高,创新教学方法已是必然趋势,生活化的教学更能关注到学生的全面发展,更能体现教师的教学水平和教学观念的更新。结合实际,走进生活,从生活中来,到生活中去,为小学课堂创造有趣、生动的教学环境,是课堂教学生活化的重要体现。
作者 乔玉笛
出处 《中华少年》 2018年第27期237-237,共1页
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