期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当前农村学校教研工作中存在的问题及对策
原文传递
导出
摘要
农村中小学的教研工作由于受到主观及客观因素的影响,致使教研工作一直相对滞后,这既影响农村教师的专业成长,又影响教学质量的提高。随着信息技术应用的全面推广,认真分析当前环境下农村学校教研工作中存在的问题,寻求有效的改进办法,是提高教育质量,适应教育改革召唤的重要途径。
作者
潘军
杨晓春
机构地区
甘肃省嘉峪关市新城镇教育委员会
出处
《中华少年》
2018年第27期270-270,共1页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题:互联网环境下农村学校网络教研的实践研究(GS[2017]GHB2057)
关键词
互联网
农村学校教研
问题及对策
分类号
G637 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴再柱.
发表文章的那些事儿[J]
.湖北教育,2019,0(1):79-80.
2
王希锋.
构建新型校本教研模式,促进教师专业成长[J]
.小学语文教学(人物),2018,0(12):1-1.
3
高建华.
浅议集体备课与主题研修的区别[J]
.中学物理(初中版),2018,36(12):32-34.
4
孙一鸣.
农村教师专业化发展存在的问题及对策[J]
.新西部(下旬·理论),2018(12):31-32.
被引量:1
中华少年
2018年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部