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多媒体技术与小学数学课程教学的融合运用研究被引量：3

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摘要一、多媒体技术与小学数学课程教学融合运用的问题分析(一)信息技术与小学数学课程整合得不到重视从调研情况看,目前部分学校的多媒体技术与课程结合得不到足够的重视,主要有几方面的原因,一是教育主管部门没有详细的规范指导性文件要求小学必须将多媒体技术与课程融合;二是多媒体技术的投入需要投入大量的资金,部分落后的地区由于资金有限无法投入足够财力来配备多媒体技术.

作者张龙昌

机构地区盐城市第一小学

出处《中华少年》 2018年第27期292-292,共1页

关键词多媒体技术小学数学课程小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中华少年

2018年第27期

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